CUERNAVACA, MORELOS 26 DE OCTUBRE DEL 2017 (WDC).- La directora de Cooperación Académica de la UAEM, Angélica Ramírez Silva, dio a conocer que por segundo año consecutivo alumnos de esta máxima casa de estudios participaron en un programa académico internacional que fue organizado por la Universidad de Kansai, Japón.
En este estudiantes de diversas universidades se reúnen con el objetivo de resolver un problema, mejorar sus habilidades de trabajo en equipo y comunicación en inglés, subrayó al decir que se trata de un programa conjunto para el aprendizaje basado en la solución de problemas, (JIP-PBL JointInternational PBL-problem–based learning por sus siglas en inglés).
Precisando que este año se contó con la participación de universidades: Universidad de Kansai (Japón), la Universidad de Comercio Exterior–FTU de Vietnam y la UAEM en representación de México, con la cual tiene colaboración desde hace varios años.
Ramírez Silva informó que para este programa se seleccionaron a tres alumnos, siendo Ricardo Ayala Uribe, estudiante de la Maestría en Administración de Recursos Naturales del Centro de Investigación en Ciencias Biológicas (CIB), así como las alumnas del séptimo semestre de la Licenciatura en Administración, Mónica Aranza Gómez González y Diana Laura Vega Saucedo.
Cabe mencionar, dijo que el programa utiliza el sistema PBL, que consiste en involucrar a los estudiantes en el trabajo de campo a fin de identificar un problema en una comunidad y plantear soluciones a través de la investigación y el trabajo en equipo.
Señaló que este proyecto se realizó en Rikuzentakata, en la prefectura de Iwate, Japón, donde los estudiantes estuvieron trabajando durante 14 días, del 31 de agosto al 14 de septiembre pasado en dicha comunidad que fue afectada por el tsunami del 11 de marzo de 2011 y la cual aún se halla en proceso de recuperación.
En este sentido, dijo que el programa citado consistió en tres etapas: Homestay (estudio en casa), Community walk (
Recalcando Angélica Ramírez que para los alumnos de la UAEM resultó ser una experiencia importante y una oportunidad de abrirse a otras culturas y aprendizajes diversos.